השירותים שלי

לטיפול בגיל צעיר מגיעים בדרך כלל בהפניית הגננת, המורה, היועצת או הפסיכולוגית – גורמים מקצועיים השמים לב לקשיים רגשיים, התפתחותיים, חברתיים או לימודיים. לפעמים ההורים מגיעים ביוזמתם בגלל התפרצויות זעם, פחדים, בעיות בוויסות רגשי, משברים הקשורים בהתפתחות או בשל אירועים מטלטלים שהתרחשו במשפחה.

היצירתיות היא דחף מולד בתוכנו, היצירתיות באה לידי ביטוי בדרכים מגוונות ביותר: דרך ביטוי אמנותי, ברעיונות מקוריים או פתרון בעיות מורכבות, מציאת קשר בין  דברים שעל פניו נראים לא קשורים, או פיתוח עמדה חדשה למצבים שגרתיים. "אש" היצירתיות תמיד שם, אבל יש מצבים שבהם התרחקנו ממנה, ויש לשוב ולחדש את הקשר עם הניצוץ הזה בתוכנו. לשוב להרגיש תחושות של אוטנטיות, משמעות ותקווה.

הן הטיפול היונגיאני והן טיפול בהבעה ויצירה מאפשרים בין היתר גם היוצרות קשר מחודש לגרעין היצירתיות בתוכנו.

הטיפול בהבעה ויצירה מוכיח את עצמו בעבודה עם ילדים, כי היצירה והמשחק טבעיים למרביתם, יחד עם זאת אין מגבלת גיל ואין צורך בידע מוקדם או "כישרון".

הסטודיו, הינו חלק מהקליניקה והוא מותאם לילדים (וגם לבוגרים החפצים בכך), יש בו שפע של חומרי יצירה: צבעים מסוגים שונים, חומרי פיסול, ארגז חול, מיניאטורות, כלי נגינה, ומשחקים באופן המאפשר לכל ילד למצוא את המדיה המתאימה לו ואת הדרך הנכונה עבורו להביע את עצמו ואת התכנים שמעסיקים אותו. הסטודיו הוא מרחב בטוח המזמין את הילד למשחק ולחקר של הסביבה ושל עצמו ובכך מאפשר התחזקות וחיבור למשאבים הפנימיים.

הטיפול בילד נעשה מתוך ראיית צרכיו הרגשיים וההתפתחותיים – תוך משחק ויצירה, באווירה מזמינה ונינוחה. הטיפול בילד חייב להיות מלווה בהדרכת הורים, מכיוון שבמיוחד בגיל הצעיר, המענה לצרכי הילד טמון בעיקר במערכת המשפחתית. ישנם מקרים בהם נכון יהיה כי הטיפול בילד יתקיים בנוכחות ובהשתתפות ההורה.

התהליך הטיפולי מתחיל במפגש עם שני ההורים, מטרתו הכרות הדדית. נקדיש זמן ללמידת פרטים רבים ככל האפשר על הילד, על סיבת הפנייה, ועל תפיסת ההורים את צרכי הילד ואת קשייו ויכולותיו. יש מקום לכל שאלה שלכם אודות אופן הטיפול. רצוי להביא מוקדם ככל האפשר בטיפול כל אבחון או הערכה שהילד עבר. לאחר פגישה תוכלו להחליט אם מתאים לכם לצאת לדרך משותפת הכוללת פגישות עם הילד/ה והדרכת הורים.